Вы когда-нибудь пробовали застегнуть пуговицы замерзшими пальцами? А написать пару строк затекшей рукой? Тогда вы понимаете, насколько важной является для любого человека способность хорошо владеть своими руками. Дети не рождаются с этим умением, а приобретают его в процессе развития. Вы обращали внимание, как ваш дошкольник держит карандаш, насколько ловко застегивает пуговицы, может ли он провести линию с одинаковым нажимом? 

Помочь ребенку «взять все в свои руки» - задача нашей программы по развитию графомоторных навыков «Волшебные обводилки». Программа будет полезна всем без исключения детям дошкольного и младшего школьного возраста. Особенно необходимы занятия по этой программе детям, у которых страдает моторика рук, наблюдается торможение речевого развития, существуют трудности в овладении письмом, чтением, рисованием.

Способность владеть руками, или так называемая «ручная умелость», - один из важных показателей готовности ребенка к школе. Недостаточность развития графомоторных навыков в значительной степени осложняет ребенку усвоение школьной программы, да и осуществление любой другой деятельности. 
Наша программа нацелена на то, чтобы сформировать у детей навыки, которые необходимы как для учебы, так и для бытового самообслуживания ребенка: 

• развитие крупной и мелкой моторики;
• развитие внимания, памяти, мышления;
• развитие пространственного восприятия, речи, воли;
• формирование навыков самоконтроля и планирования.

Программа проводится по авторской методике Зегебарта Г.М., Ильичевой О.С.

Развить ручную умелость - это хороший шаг в подготовке малыша к грядущим успехам в школе. Но мы идем еще дальше: включить мозговую активность - отличное дополнение к программе подготовки. Поэтому параллельно с «Волшебными обводилками» мы проводим занятия по программе «Гимнастика для мозга». Это комплекс упражнений на перекрестные движения (ритмирование), который направлен на развитие межполушарного взаимодействия. 

Учитывая возрастные особенности детей, все занятия наши педагоги проводят в игровой форме. Интерес детей к активному участию поддерживается за счет частой смены видов деятельности: ритмирование, игра с мячами, проговаривание скороговорок, стихов, считалок, копирование рисунков разными способами, творческие преображения полученных рисунков.

Занятия по программе «Волшебные обводилки» способствуют развитию пространственных представлений, внимания, памяти, волевой сферы. Все это создает предпосылки для успехов в дальнейшем обучении. Дети гораздо легче осваивают письмо и чтение. Не все знают, малышам с плохо развитой моторикой не только трудно писать, но и читать. 

Упражнения из программы «Гимнастика для мозга» тренируют синхронную работу глаз и рук и умственную работоспособность (память, внимание, мышление). Эти способности необходимы для развития графических и моторных навыков, таких как плавность и точность движений, удержание ручки и произвольный нажим на карандаш.