Как известно, уровень развития речи тесно связан с уровнем развития мелкой моторики рук. Рисование, которое так любят дети, не только позволяет выразить мысли и чувства, которые сложно объяснить словами, но и способствует формированию движений пальцев рук. В этом смысле потенциал занятий творчеством безграничен для развития речи у детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. 

На занятиях по логопедическому рисованию мы руководствуемся принципами знаменитого советского психолога Льва Семеновича Выготского, который утверждал, что для развития речи ребенка необходимо, чтобы “вхождение ребенка в письменную речь происходило как “переход от рисования вещей к рисованию речи”. 

Активная творческая деятельность ребенка позволяет создать отличные условия для речевой активности. 

Работая в группе по 6-8 человек, мы будем использовать коммуникативные методы взаимодействия. С помощью рисования, лепки, конструирования будем рассказывать сказки, проговаривать наши действия и рассказывая истории, активизируя лексическую и грамматическую стороны речи, обогащая активный и пассивный словарный запас, развивая речевое дыхание, общую и мелкую моторику, память, внимание, логическое мышление. 

Основные герои занятий - кисточки Тяпа и Ляпа, - с которыми будут происходить различные приключения, часть из которых ребята будут придумывать сами. Также мы будем заниматься артикуляционной гимнастикой в стихотворной форме, играть под музыку и обязательно придумаем и проведем интересные праздники.